三年陪伴：成长中的温暖记录与转变

在学生的成长经过中，有些人对他们的影响是深远的，而作为班主任的税玉婷老师用她的行动、时刻和关怀，默默地陪伴着学生们走过了三年。这段时刻的陪伴，不仅是教学上的支持，更是情感上的寄托。三年陪伴，究竟给学生和老师带来了怎样的成长与变化呢？

评语的力量：记录成长的点滴

你知道吗？税老师每个学期都会为学生们手写评语。在她看来，这不仅仅是对学生进修成绩的划重点，更是对其品德和兴趣爱慕的全面评价。通过这些评语，学生们可以看到自己在这三年里的成长，同时也能感受到老师对他们的关心与期待。想想看，如果你收到一封包含鼓励和建议的评语，会不会感到特别暖心呢？

严厉与关怀：培养责任感的经过

在班上，有个学生叫杜瑾轩，由于制度觉悟不强而被税老师特别关注。她每周都给予他及时的反馈，帮助他认识到自己的错误。当杜瑾轩在课堂上玩手机时，税老师愤怒地指出了他的难题，并用直白的语言让他明白自己的行为是不可接受的。经过这次事件，杜瑾轩觉悟到自己的错误，随后态度发生了巨大的转变。这种严厉之后的关怀让他在学业上更加努力，也让税老师感受到了老师与学生之间重要的信赖与沟通。

家长的参与：共同见证成长

税老师强调，综合素质报告书中的评语，想要达到理想的效果，不仅需要老师的努力，更需家长的积极参与。她希望家长能够及时了解到孩子的成长变化，并与学校一起为孩子的未来共同努力。这种三方互动的形式，不仅能促进孩子的成长，也为家长与学校之间架起了一座沟通的桥梁。

三年陪伴的结局：期望与未来

随着初中的生活接近尾声，税老师期待看到学生们在未来的道路上能够继续发挥自己的潜力。每一个学生都是一颗璀璨的星星，三年的陪伴是他们发光发热的开始。她相信，只要给予学生足够的爱与关注，他们就能够在今后的生活中书写更加精妙的篇章。

三年陪伴，不光是时刻的堆积，更是情感的凝聚。在成长的岁月里，老师的付出和关心，将成为学生们一生难忘的记忆，也会激励着他们在未来的生活中不断追求更好的自己。你是否也能感受到那份温暖与期待呢？